Brezskrbno skakanje na trampolinu je zagotovo vir zabave za vsakega posameznika, še posebej za otroke. Koristi, ki jih trampolin prinese za fizično zdravje posameznikov, pa so že dobro poznane.
Nekoliko manj znano pa je dejstvo, da je uporaba trampolina zelo učinkovita terapija za otroke, ki se spopadajo z avtizmom. Motnje avtističnega spektra naj bi povzročale težave s socialnimi interakcijami, verbalno in neverbalno komunikacijo in ponavljajočim se obnašanjem. Kakšno vlogo pa imajo pri tem trampolini?
Posamezniki, ki so bili diagnosticirani z avtizmom, lahko zelo dobro funkcionirajo in so celo akademsko nadpovprečno inteligentni. Lahko pa se soočajo z izredno težkimi motnjami, ki jih vsakodnevno močno ovirajo in jim tako ne dovoljujejo samostojnega življenja. Spekter avtizma je namreč zelo širok in ima številne simptome. Ker so le ti tako različni, moramo za vsakega posameznika razviti individualno strategijo in poseben pristop.
Otroci z avtizmom imajo težavo z zavedanjem gibanja. To pomeni, da imajo težavo pri interpretaciji občutkov iz mišic, sklepov in vezi. Lahko so, na primer, premalo zaznavni na dotik ali pa imajo težave z ravnotežjem. Otroci, ki imajo normalne zaznavne procese, občutijo vse dražljaje enostavno, to zaznavanje pa je lahko močno oteženo za avtistične malčke.
Njihovo telo namreč ne razume dražljajev, ki jih prejme pri gibanju. Imajo lahko tudi preveliko ali premajhno občutljivost na gibanje in ravnotežje, kar pomeni, da so lahko iskalci vznemirjenja ali pa pri ravnotežju potrebujejo pomoč. Otroci z avtizmom navadno zelo negativno reagirajo na stres in anksioznost.
Na trampolinih obstajata dve vrsti terapij, ki ju lahko izvajamo. Delovna terapija zajema fizične in motorične sposobnosti, fizična terapija pa poskrbi za njihovo koordinacijo, izboljša ravnotežje in mišični tonus.
Kadar otrok skače po trampolinu, ponavljajoča stimulacija odboja od površine pomaga njegovemu telesu, da le to lažje prebere impulze, ki jih sicer ne bi bilo sposobno interpretirati. Sam ritem skakanja deluje izredno pomirjajoče in otroku pomaga uskladiti zaznavne sisteme. Prav zaradi tega lahko v učilnicah, ki so namenjene otrokom z avtizmom, velikokrat najdemo majhen sobni trampolin. Učenci lahko po njemu kadarkoli skačejo in se tako učijo štetja skokov in sledenja smeri.
Uporaba trampolinov lahko pri otrocih, ki se spopadajo z avtizmom, bistveno izboljša tudi njihove socialne spretnosti. Zanje je namreč značilno, da so velikokrat v svojem svetu in nekoliko težje navežejo stik s svojimi vrstniki.
V trampolinskih parkih imajo veliko več možnosti za interakcijo z drugimi otroci. Močno se lahko izboljšajo tudi učne sposobnosti malčka. Otroci z avtizmom se velikokrat soočajo z učnimi težavami. Učenje s pomočjo zabavnih aktivnosti je zato zanje veliko bolj primerno. Tukaj so znova zelo uporabni trampolini, saj se z njimi preprosto naučijo štetja, prepoznavanja predmetov s pomočjo kartic in še veliko drugih aktivnosti.
Skakanje po vrhunskih trampolinih je koristno in zabavno za vse malčke, tudi za tiste s posebnimi potrebami. Z zanimivimi animacijami in igrami izredno pozitivno vplivamo na razvoj otroka, njegovo telesno kondicijo, ravnotežje in koordinacijo. Pri posameznikih z avtizmom pa je to zabavno skakanje lahko odločilni dejavnik pri razvoju njegovih možganov. Zato je izredno pomembno, da se pri otrocih z avtizmom uporablja ustrezna oprema.